Miradas de la educación en México y Brasil: una aproximación interdisciplinaria (Impreso)

Este nuevo esfuerzo colectivo de carácter internacional e interdisciplinario, ha sido posible, gracias a los intercambios a distancia de los coordinadores de la obra colectiva, junto con los equipos de investigadores y académicos de México y Brasil. Un nuevo esfuerzo editorial de la Red de Investigación del Norte de México (REDINM) y la Red de América Latina, Europa y el Caribe (ALEC), que como colectivos de investigadores están convencidos que la construcción horizontal y de equipo no solo es posible, sino además necesaria, en este tiempo líquido y global.
Ante estas realidades emergentes, podemos aspirar a construir el conocimiento de distinta forma. Pensamos, desde el planteamiento de Boaventura de Souza Santos, en una ecología de saberes: en donde las metodologías cuantitativas se presentan junto a metodologías cualitativas, donde los procesos de verificación se acercan a procesos de interpretación y construcción, en donde tanto lo intra-sujeto como lo inter-sujeto es factible de ser estudiado.